复旦大学版《英语写作修辞_学生用书》PDF格式

【本书编创特色】
精要 易懂 管用 博采众长、中文辅讲 循序渐进 启发诱导式教学法 、讲练互动 轻松活泼 适合课堂教学 、针对中国学生特殊英语写作问题 、经典案例分析 自学入门容易 、最新科研成果:多媒体刺激写作 、掌握书面英语写作必备知识、multimedia多媒体课堂辅助教学 、因特网学习资源支持

【写在前面】
ⅰ.本书参与者阵容
他们来自名牌大学的教授、专家、名师、青年骨干教师队伍，知识结构完善，教学科研经验丰富，思想活跃，锐意进取，本套教材是他们智慧和心血的结晶。
ⅱ.本书为什么管用?编写出发点是什么?
从几十年的教学实践、当代写作理论出发，选取英语语言精华，用简明易懂的文字讲解精通英语不能不知道的知识，编配随堂写作练习，在思考、动手、多感官学习中提高英语语言能力，朴实无华却打动人心，只要细心体会，认真练习，在游泳中学会游泳，精通英语，成为熟练的英语写作者，并非难事。
很多英语学习者视英语写作为畏途，很多教师也不情愿上写作课，本书的设计一定适合他们，教材光盘、互联网的资源，全方位立体式的生动呈现，一定能吸引每个学习者的眼球，这正是入门的关键:解决了兴趣问题。相信学习者会情不自禁地阅读、观赏下去，通过轻松系统有效的学习，成为英语高手，英语写作高手;而这样教师当然也轻松呀。ⅲ.使用本书额外的收获
我们为广大师生朋友教学活动提供教学光盘，并有互联网丰富的资源支持，购买本书你还可以登录www.cn11.cn，从而获得更多最新网上资讯。ⅳ.本书编写宗旨精要、易懂、管用。ⅴ.体例说明
有限的时间实现英语知识能力的完善，取决于我们选取关键点的编辑能力。全书应包括教材（学生用书和教师用书）、光盘。阅读本书，在十二章内你将学习以下主要内容:第一章 英语写作入门知识，英语语言基本功常识。
第二章 选词的基本常识以及中国学生写作实践中的问题。第三章 句法的基本常识，中国学生句子写作中的常见问题。第四章 段落机理与训练，写作的基本步骤，应试写作过程。第五章 篇章常识和连篇成文的知识与训练。
第六章 英语思维训练，如何提高用英语思维的能力。
第七章 英语写作修辞知识与训练，达到英语写作更高的境界。第八章 英语写作体裁理论知识学习以及案例分析。
第九章 跨文化交际与英语写作，实现书面语的跨文化成功沟通的关键。
第十章 英语写作常用应用文知识与实践训练，包括书信、简历、新闻、科研论文、报告等。第十一章 英语应试写作问题的对策和训练题库。第十二章 英语写作态度、风格常识，如何独具一格，达到炉火纯青、下笔如有神的境界不可不读本章。在讲解中，写作常识方面的内容（如写作的一般过程）使用中文，专业知识通常使用英文，穿插英语例句，并用斜体字加以区分，每章提供中文阅读摘要，以及难词、生词或重要句子的释义。为适用课堂讲授，教材内容分自然小节（即session），老师根据学生掌握情况和容量决定授课时间，另外提供少量相关练习和思考题，而我们准备制作的同步写作配套训练手册除提供要点回顾外，提供大量训练习题，用于课堂或课后训练思考。
每一章《教材》一般先呈现背景知识或相关基本常识，通过实际动手训练的方法，让学生在任务中学习，所以本书主体都是由action主导，讲授与练习结合，旨在革除光讲不练或光练不讲的传统写作课弊病，有利于师生在共同活动和任务中提高教与学的效率。（ quick check），为小节中提供的少量思考题，以考察基本常识为主，训练材料和学生观摩资源请在多媒体导学资源部分中寻找。在这里提供了范文，它们有正面的，也有反面的，都一一作了评点，十分具有实用参考价值，与目前很多教材不同的是，本书中大多数正面范文由本书主编执笔，有些反面例文是综合少数学生的习作常见问题编辑而成，这些学生的基础在班级里还算可以，学习者可以从中获得很多借鉴意义的知识。
每一章基本分为小节session，为方便索引小节下用比如2.3.1，指第二小节第三部分的第一点。learn through actions（行动学习）用比如action12>>>表示，都在同一章中按顺序作了编号，方便教学。多媒体导学资源除了有课堂或课后习作作业外，提供了一定的多媒体资源视听材料，主要目的是为学习者提供素材的同时增强语言的视听感觉，实验表明这对提高作文质量有相当大的帮助。范文不管是好的positive还是不好的negative，都详细评讲，另附上reflection反思，在每一章强调英语写作的一个或多个要点。本书中的action作业在教学光盘中都有guide指导，大多数还在学生用书中附有professor pops in教授讲解，主要是深化作业中所反映的写作理论知识的学习，用于师生共同研究。ⅵ.如何使用本书?
十二章的内容，一口气读下去或讲下来当然可敬，而且效果通常会更好。不过，希望各位老师同学能理解，快速完善关键的英语知识，尽管可能但不容过分乐观，踏踏实实领会每一章才是应取之道。
建议本书在两学期（15周，4学时/周）学完，第一学期完成1-6章，第二学期完成7-12章。本书讲授稿一般都经过本书主编多次实践讲授，赢得学生好评，他们的学习兴趣因此大大提高，有时寓教于乐比板着面孔讲僵化的理论教学效果要好。讲授知识点时最好结合学生作业实际，并可跳跃式讲授。
本套教材为上海市教育委员会文科科研立项项目成果，尽管编辑做了5遍以上审校，作为英语写作多媒体教材编写的尝试，其中不足甚至谬误处敬请师生朋友拨冗指正，以携手进一步提高教材质量。附:本书部分表情语言解读
point（1） point（2） sm ile excellent cooperativework correction do notwrite in this way! surprise funny puzzle timed work poor work quick check boring point（3）/attention! problem faq forewords
about the course:this course aims to help you develop from the basic english writing skills to the most advanced writing proficiency.itwill tell you the followingmatters that are closely related to yourwriting ability，they are:the common problems we face when we write，the general formalities of writing，the ways to write effective sentences，the methods ofwriting paragraphs，the techniques of choosing the effective words，the ways ofwriting complete essays，rhetoric in writing，tone and styles in writing，writing for a test，practicalwriting for business and life，etc.all in all，the course attempts to present you a bird s eye view over the entire knowledge and practice ofenglish writing.
and，during the learning period，sometimes we can watch films，slides，cartoons and sometimes we can have discussions，make speeches，have forums，all ofwhich you will enjoy as long as you put your heart into them.if you study hard and practice diligently as your teacher tells you to，you will find yourself a master of english writing，and you will find you have the world before you under your control，and you will gain great freedom in the world of business and life.all is because of your powerfulwriting. 编者的话
本书涉及书面英语写作的各个方面:文本格式、选词技巧、句子写作、段落发展、篇章构成、英语修辞、英语体裁、跨文化写作、应用文写作、语气与风格等，还专门讲述应试写作，为提高写作能力提供了极为有用的知识。
对于学习者，这本书吸引他们的地方有很多，比如，多媒体呈现方式，边学习知识边动手训练的任务式学习模式，关于英语语言本质特点的认识，关于英语思维方式的思考，关于跨文化交际对写作的影响，关于避免中国式英语的一系列知识，如语词选择、句子结构、段落篇章结构、思维逻辑、恰当修辞，等等，这里不一一列举，相信学习者在学习过程中会心领神会的。
对于使用本套教材的老师们，这本书毫无疑问既能减轻写作教学的重压，又能真正提高写作教学的效果。事实证明，试用本书的班级在面对写作测试时表现不错。
听说领先的理论由来已久，不幸的是大家都批判中国的英语教育是哑巴外语教育，所以有必要全面发展语言能力。听得懂，还要说得让人懂;读得懂，还要写得让人懂，语言能力（包括跨文化沟通能力）缺一不可啊。本书对中国学生英语写作的常见难题作了系统分析，提供了相应对策，据说编写教材是件吃力不讨好的事，但多编几本适合中国学生特点，解决中国学生外语学习难题的教材正是很多外语界老前辈的希望。本书既获得上海市教委科研立项资助，又承蒙名牌学府复旦大学出版社的鼎力支持，在目前同类教材缺乏的情况下，本套多媒体英语写作教材全心全意的原创打造必定会发挥良好的教育作用和社会效益。
总之，本书无论形式还是内容都兼具知识性和实用性，相信一定会成为广大师生和英语自学爱好者的良师益友。

【目 录】
写在前面
forewords
编者的话
致谢
chapterⅰ get ready for writing
第一章 写作预备知识
chapterⅱ choice of words
第二章 选词
chapterⅲ sentence writing
第三章 句子写作
chapterⅳ paragraph writing
第四章 段落写作
chapterⅴ writing a complete essay
第五章 连篇成文
chapterⅵ english thinking
第六章 英语思维
chapterⅶ english rhetoric
第七章 英语修辞
chapterⅷ genres of writing
第八章 英语体裁
chapterⅸ cross-culture writing
第九章 跨文化交际写作
chapterⅹ practical writing
第十章 实用英语应用文写作
chapter? writing for an exam
第十一章 英语应试写作
chapter? tone and style
第十二章 语气与风格
supplem entary reading materials for each chapter