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托福口语评分标准表 2020 og完整版

  • 软件大小:0.1 MB
  • 软件类型:手机软件 - 行业软件 - 教育学习
  • 软件语言:简体中文
  • 授权方式:免费软件
  • 软件星级:
  • 更新时间:2020-01-15 11:41:28
  • 运行环境:WinXP/Win2003/Vista/Win7/Win8/WinALL

软件简介

托福口语评分标准表og官方网完整篇是一款对于toefl口语考试时每一分数段的口语评定标准,先后进行讲解,期望托友们在阅读文章过以后可以确立考题方位,更有“目的性”的进行toefl口语复习,需要的托友赶紧来下载这个托福口语评分标准表吧!

托福口语评分标准表 2017 og完整版新托福口语评分规范讲解

评定标准:四分(讲解)

A. General Deion

说白了整体,就是说整篇音频给人的形象化印像,是判断力,是仍未用实施方案的评定标准来分辨时的立即体会。ETS在Soring Rubic中针对整体规定的叙述還是集中化在“內容”方面主导。

最先,“with at most minor lapses in completeness”说明了內容一致性的关键。不必认为会流利地音标发音,表层上说得很顺畅、沒有停顿iBT就能通关。ETS调查的就是你用英语聊天的工作能力,因此应说的让他人能听得懂、能掌握你的含意,那麼含意的表述还要有首有尾,尽可能带来一个complete cycle。

次之,"highly intelligible and exhibits sustained, coherentdiscourse"说的是表述全过程中逻辑性的演译要条理清晰。在口语前两题的描述中,人们的逻辑性可遵照老美常见的总成绩构造,一语中的。而不能用人们亚洲人习惯性的“弯弯绕”一样的“隐喻”,期望老美能摸透你的深层次“精神实质内函”。不然必败毫无疑问。

B. Delivery

Delivery一部分关键关心語言自身。最先是对說話时视频语音、语气、声音速度的规定。“Generally well-paced flow(fluid expression). Speech is clear.”一些同学们对这话有曲解。我国学员特别是在会偏重于加速自身的声音速度,感觉速率越来越快就是说越流利地,就说明自身对語言的把握越娴熟。实际上“Fluid expression”讲的并不是“快”,只是总体的“顺畅”。这2个定义是有差别的。大伙儿能够想一下汉语的自然环境。假如一个人说得很快,乃至在你还没有了解前一句的状况下,他早已把第二句讲完了,并且之中还掺杂着大舌这类的咬字不清,你能感觉舒服吗?比较之下,另一个人把一件事儿娓娓而谈(娓娓而谈的含意并不是慢),之中适度也有一些停顿来给你留意重中之重,你感觉他对語言的操控对比前一个如何?因此,ETS才会规定有"well-paced flow"促使speech可以clear。

说到视频语音语气,许多人就感觉是英语音标的难题,有些人也怕自身的口音会危害很大。说口音彻底沒有关联是不太可能的,憨厚说,毫无疑问口音越正宗听起來越舒适,这点儿不容置疑。但口音难题远远地并不是所有,例如马来西亚口音、印尼口音的小故事过多,人们也不用再此过多阐释了。至关重要的问题是,我们国人讲英文经常沒有“重中之重”,说白了的重中之重就是说“声音洪亮”。大伙儿儿时背古诗词的那时候都了解,光背字面上含意没什么情感地一遍遍是没办法记牢的,而在真实了解诗情画意的状况下,含有情感地诵读出去非常容易就能记牢,而此刻你留意一下自身的音标发音得话,许多“字”全是有重中之重的、有重音的。这由于你一直在用自身的观念发言,而并不是用嘴巴发言。IBT 的大道理都是一样,说白了“把英语说得跟汉语一样”就是说用观念在发言的人生境界。自然,人们将会没法做到这一点。但一些方法我们都是能把握的。

方法1: 重音。

在一句话里总有你要注重的含意。举个老事例,大家读一下这话“She always loves me.”试一试把重音每一次注重在不一样的英语单词上,读取差别来啦吗?这就是说重音的功效,即便是同一句话,由于重音的不一样,所展现的身后的逻辑性也就截然不同。

方法2:适度停顿。

英语说得对的为何让他人听起來会舒服?由于她们全是再用“意群”表述。换句话说她们积极把一句话的含意分解成一小段一小段有重中之重地说让你听,帮助你了解。因此你也会听得回味无穷,乃至感觉他构思十分清楚。人们在說話时灵活的使用停顿是很有效的,短暂性的停顿会帮助把句意切成有机化学的总体,讲出节奏性,并且具有造成留意、注重的功效。例如“The response fulfills the demands of the task / with at most minorlapses in completeness.”人们读这句的那时候,斜线的一部分要留意停顿而不可以一口气以一样的速率读下来。

接着,“It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciationor intonation patterns, which do not affect intelligibility.”人们关键探讨"minor lapses"。

人们经常在说的那时候会出現停顿,这一并不是前边常说的以便注重意群而有意做的,只是由于人的大脑一下子没紧跟而口中不清楚接下来该怎么说话。遇到这样的事情,提议千万别“留边”,也就是说不必冲着麦克风一语不发,由于那样不但会弄得自身更焦虑不安,并且你脑中的空白页会太显著,让ETS感觉你构思无法紧跟。

那遇到那样的一瞬间空白页该怎么办呢?能够用一些衔接词来弥补,会看起来很当然,实际上老美自身在說話时也会出現那样的人的大脑延迟时间,但她们不容易一言不发,而用well...”,”you know…”,”I mean…”这类得话来等头脑紧跟。大伙儿还可以试着着练一下,了解这类方式之后就会感觉自身說話不容易一停一停,只是很fluid。自然最终说一句,这一方式也并不是全能的,用到过多得话也会招工厌,因此要自身把握下度。

C. Language Use

在Language Use一部分人们我国学员通常要留意的并不是别措辞用句太简易,只是别用太繁杂的句型。人们经常tend to use繁杂的句型,一由于从小的英文文化教育方式的关联,二是在潜意识中里觉得用到从句套从句才牛,想要从句来碾死外国人。谁料先被碾死的是自身。人们终究并不是 native speaker,如果你口语中的句型太繁杂时自身的逻辑性就会被绕进来,而口语是不太可能像优秀作文那般给你回过头查验好好地思量主谓宾的。次之,外国人具体說話的那时候也不容易用那麼繁杂的句型,含意表述清晰就行,太繁杂反倒Chinglish。

例如,一句“我每日早晨都是去家边上的花园里慢跑,在那边我一直能见到许多趣味的我还在上下班的那时候看不见的事儿,在公司办公室上下班一直很无趣、要我垂头丧气,因此我更喜爱

每日早晨的慢跑了。”写出从句类型将会是“I go for jogging every morning in the park beside my home where Ialways find interesting things that I never see when I work in office in whichmy life is always boring and frustrating that makes me love jogging in themorning even more.”但现场用口语讲出这话将会到一半就找不着北了。因此本人提议人们口语选用从句得话数最多1个,避免把自身绕进来。

用嘴说得话,将会是这一版本号"You know, I go for jogging every morning in the park besidesmy home. I always find interesting things there that I never see in the office.I feel the life in office is always boring and frustrating which makes me lovejogging in the morning even more.”从句和简单句融合,含意既清晰,表述又轻轻松松,也有节奏性。

D. Topic Development

这些说的是人们在短短的45秒内逻辑性的表述。较为合理、长驱直入的构造是“总起(立即解答问题)+ 原因1+ 原因1的适用事实论据 + 原因2 + 原因2的适用事实论据”,不用刻意加上末尾句。

总起句不用长,立即简单句解答问题就行。例如"My favorite city is Shanghai.", "The man I respectthe most is my father, for 2 reasons.”

原因1的第一句,都是简易地论述第一个适用原因。例如“First of all,Shanghai is a big city that provides me a lot of exposure and various workingopportunities.”

这里想提示大伙儿,在说前2个口语topic的那时候切勿讲过一大堆理论化的原因,但沒有一个是进行关键点来适用的,这会让ETS感觉你的argument不足strong。

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