大学班主任助理申请表 最新版

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班主任助理制度简介

班主任助理制可采取多种形式，原则是要求人人有份，不留死角，包括班级的后进生。班主任助理和产生可实行选举制，或由班委提名，班会通过，任期一般为一周。根据需要，可设一名正助理和一名副助理。班主任要特别注意正副助理的合理搭配，用优生带动差生、或两个性格各异、两个有过矛盾的同学搭配成对，往往能起到助理制本身所起不到的作用。每周两位助理，这样一学期下来，全班四、五十名同学都有担任助理的机会。期末还可以评选出优秀的助理，获此荣誉的同学在下一轮中可以延长任期。当然，在实践中实行班主任助理的方式有很多，如值日班长、值周班长等形式多种多样，但实质是一样的，都是通过这种形式充分调动学生的主动性和积极性，教会学生自律、自主、自立，这就是教与学、管与被管的辩证法。从这个意义上说，让学生真正走上管理舞台，像班主任那样，实地管理班级，比之仍居于被管理地位的班委干部要更进一个层次。这个层次的焦点是建立在班主任视学生为班级管理主人的基础上的。班主任与班主任助理只有职责和任务的分工不同，而不存在角色上的严格差别。但是，实行班主任助理制，要处理好班主任、班主任助理和学生干部三方面的关系。不能踢开班委会等学生团体搞叠加式的多层次领导体制；也不能扩大班主任助理的权力，总之，班主任助理制旨在激发学生实现角色参与为目的的，不能流于形式。