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幼儿园托班科学教案合集里面包含了3篇的科学教学方案精选范文,通过设计意图、活动目标和活动准备等,制定活动过程,以达到教学的最佳效果。
范文一
设计思路:
两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子,是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的工作。其实,我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如可通过剥糖、掰开心果、剥鹌鹑蛋、剥橘子等,锻炼幼儿的手部肌肉,同时感受果皮的不同特点:硬的、软的、脆的,等等。
设计这一活动,一方面可以让幼儿熟悉生活中各种瓶子、盒子、罐子的不同开启方法,帮助幼儿获得感性经验,锻炼手部肌肉;另一方面,可通过引导幼儿回忆自己的操作过程,发展幼儿的记忆力及口语表达能力。
目标:
1、愿意尝试打开各种瓶子、罐子、盒子,尝一尝里面的食物。
2、感受不同容器的不同开启方式。
准备:
1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。
2、拉链袋、密封袋(如图)、玩具锁(如图)、盒子、塑料瓶等各种装食物的容器。
范文二
活动目标:
1、认识红黄绿,感受色彩美。
2、能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。
活动重点:认识红黄绿,感受色彩美
活动难点:能找到对应颜色
活动过程:
一、引出活动 教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。
二、寻找相应的颜色,巩固对颜色的的认识
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